Por que escolher o Dom Barreto?

O Colégio Dom Barreto possui 68 anos de atuação no município de Campinas. Temos a responsabilidade de fomentar a educação integral, plural e inclusiva, conciliando tradição e modernidade, história e futuro, raízes sólidas e asas independentes.

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Ensino Infantil

Ensino Fundamental I

Ensino Fundamental II

Ensino Médio

o que tem no domba?

Infraestrutura

Situado em uma região privilegiada de Campinas. O prédio histórico preserva algumas características originais e marcantes, aliadas à modernidade dos recursos atuais. Laboratórios, salas, anfiteatros, quadras e capela. No coração do colégio, a Casa da Criança, ambiente dedicado à prática do método Montessori. Toda infraestrutura é dedicada e preparada para o desenvolvimento físico, social, cognitivo e espiritual do aluno e promove a formação de um ser integral e plural.

Espiritualidade

O colégio Dom Barreto tem como um princípio fundamental, a oração. É ela que alimenta a espiritualidade, e é responsável pela nossa alegria, paz, bondade, humildade, perdão, enfim, jamais seremos felizes se não a colocarmos em primeiro lugar na nossa vida.

Relações Humanizadas

Em tempos onde tudo se trata de produtividade e resultado, o Domba também considera o aspecto humano, não apenas dos alunos, mas de toda a comunidade escolar. Através de relações mais humanas, o ambiente se torna mais leve e divertido, o que faz dos melhores resultados uma consequência.

O Método Montessori

O método Montessori parte do princípio de que todos os educandos tem a capacidade de aprender através de um processo que deve ser desenvolvido espontaneamente a partir das experiências efetuadas no ambiente e não em uma concepção de acúmulo de informações. O aluno é o centro do processo de ensino aprendizagem, sendo sempre estimulado a desenvolver o seu potencial criativo, suas relações pessoais, seus valores éticos e cristão. “ As crianças são investidas de poderes não conhecidos, que podem ser as chaves de um futuro melhor” – Maria Montessori

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E-mail: dombarreto@colegiodombarreto.com.br  | (19) 3232-4366 ou 3232-4796
Av. Saudade, 705 – Ponte Preta – Campinas/SP CEP 13041-670

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Agendamento para o Ensino Infantil

O aluno na Educação Infantil é personagem importante, com um papel ativo no processo ensino-aprendizagem. Visualizamos nosso aluno, como um indivíduo que necessita de estímulos para o seu desenvolvimento global. Acreditamos que o ato de educar, vai além da simples transmissão de conteúdo, sendo um momento de amadurecimento social, emocional, cognitivo e cultural.

A aprendizagem parte de experiências concretas, através de materiais Montessorianos para favorecer a elaboração de ideias abstratas.

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Agendamento para o Ensino Fundamental I

Mais que adquirir conhecimento e ter bons resultados, os alunos do Colégio Dom Barreto são estimulados a desenvolver as competências e habilidades necessárias para um mundo em constante transformação.

No Ensino fundamental I, o conteúdo é selecionado a fim de propiciar o envolvimento do aluno a partir da sua criatividade e desenvolvimento necessário para o saber científico, respeitando a infância e visando a formação do cidadão.

O aluno é o centro e o agente da aprendizagem, a educação se estende além dos limites de acúmulo de informações e tem como objetivo a formação integral do ser, visando uma “educação para vida”.

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Agendamento para o Ensino Fundamental II

O Ensino Fundamental II do Colégio Dom Barreto visa adaptar o educando à uma nova rotina e organização de estudos, à aprofundar do conhecimento (pesquisa e criticidade) de modo a contribuir o para o seu desenvolvimento cognitivo, social, emocional e espiritual.

A mudança da estrutura de ensino do Ensino Fundamental I para o Ensino Fundamental II vem acompanhada da desafiadora fase da pré-adolescência e adolescência, caracterizada pelas turbulências hormonais e emocionais, pela curiosidade e pela busca da própria identidade. Ciente da importância de boas referências nessa fase da vida, o Colégio Dom Barreto busca desenvolver o “olhar para mim, para o outro e para o todo”, a reflexão das ações e consequências e a busca de soluções visando crescimento pessoal.

O Ensino Fundamental II busca ainda preparar o aluno para os novos desafios do Ensino Médio.

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Agendamento para o Ensino Médio

O protagonismo do estudante, objetivo que norteia toda a formação humana e intelectual dos alunos do Colégio Dom Barreto, ganha características específicas nas três séries do Ensino Médio. Além das disciplinas regulares, os alunos escolhem as disciplinas eletivas que querem cursar, reforçando o poder decisório, as escolhas assertivas, a autonomia e a superação das incertezas.

O segmento é caracterizado pela carga horária expandida, com aulas nos períodos da manhã e da tarde, favorecendo os processos de socialização com colegas, vivências em aulas práticas e organização dos cronogramas e calendários escolares.

Ao longo do Ensino Médio, os estudantes participarão de projetos acadêmicos, sociais e ambientais, que visam unir o conhecimento adquirido em sala de aula com as habilidades e competências desenvolvidas por cada aluno e de forma colaborativa. Como o segmento é a última etapa da Educação Básica, os projetos iniciam os alunos no cenário da ciência e da pesquisa, contribuindo com a comunidade escolar de forma ampla.